内容以及创作技法的选择：以中国上下五千年的历史过渡为纲，以从尧舜禹至新中国的重大历史事件为媒，以学生的绘画、剪纸、简笔画、沙画、毛线画、掐丝珐琅画、轻黏土等创作等为载体，展现各历史阶段对人类的影响及变化。做到历史知识与美术创作的有效结合，为幼教艺术学院打造出一条极具特色的中国历史艺术长廊。

作用：①艺术长廊的设置本着“有教无类”和“教育要以学生为主体”的原则。除了要展示师生们的教学水平之外，最重要的是以艺术长廊为载体，让学生们互相借鉴学习“教学相长”。以此最大限度的激发学生的创作激情、培养学生的成就感，在比较中激励学生干劲儿从而提高学生专业技能的提升。

②通过主题创作要求的渲染一方面能够让学生在创作、布展以及参观展览的过程中进一步丰富学生的知识面，能有效地激发学生的创造灵感使学生获得成功的体验，增强自信。另一方面能有效的让学生们在创作中更好的了解历史、尊重历史，进而更好地培养学生的爱国情怀，真正做到“让环境说话”！为将来的幼儿教育事业服务。

《中华上下5000年》艺术长廊的创作过程材料。

1.《中华上下五千年》艺术长廊作品尺寸、画面内容技法设定与展区布局规划。

2.《中华上下五千年》艺术长廊作品所需画板制作完成

3.《中华上下五千年》艺术长廊作品构图场景

4.《中华上下五千年》艺术长廊作品材料准备与外框制作完成

5.《中华上下五千年》艺术长廊作品学生创作过程

丙烯画《玄武门之变》

创作纸浆画《双鹿图》创作

衍纸画《祖国江山美如花》

创作粗砂画《丝绸之路》创作

毛线画《门神》

创作黏土画《郑和下西洋》创作

细沙画《缇萦救父》

创作毛球画《5000年主题画》创作

5.《中华上下五千年》艺术长廊作品外框装裱

6.《中华上下五千年》艺术长廊作品布展

7.《中华上下五千年》艺术长廊作品布展完成师生合影留念

丙烯画《盼觉醒》师生留念

剪纸画《五四运动》师生留念

黏土画《开元盛世》师生留念

毛线画《开国大典》师生留念

丙烯画《完璧归赵》师生留念

毛线画《黄帝大战蚩尤》师生留念

掐丝珐琅画《祖国江山美如画》与衍纸纸浆画《祖国江山美如花》师生留念

8.艺术长廊布展完成冯玉香院长与指导教师张芙慧跟600余名学生长廊内合影