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幼教艺术学院
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共赴青春之约
为让青春健康理念如春雨润心,在学子心中播种希望,随着“青春健康之舞”项目推进,诸城市计生协会会长赵之进一行亲临我院指导并调研课堂。我校执行校长、党委副书记郑志松,幼教艺术学院院长冯玉香陪同。调研时,赵会长强调,推进项目要扎根本土文化,深挖诸城特色文化内涵,促进文化转化创新。在赵会长等领导的关怀支持下,我们定能续写青春健康教育新篇。
以舞为媒,触摸先辈青春
“同学们,上节课布置大家了解革命先辈故事,都有收获不?”;课堂以舞蹈《映山红》开场,以舞蹈的艺术形式展现了革命先辈的精神风貌,引发同学们的思考。
有人说“先辈青春里的坚定,太打动人”,有人感慨“原来青春可以和家国大义紧紧相连”。这一舞,让革命先辈的青春不再遥远,成了可触摸的精神力量。
故事推理,戳破性别偏见
“咱们先来听个小故事!”老师绘声绘色讲述车祸救援场景:两名伤者送医,外科医生看到男孩却说“不能为他手术,因为他是我的儿子”。“大家猜猜医生和男孩啥关系?”问题一出,同学们纷纷猜测,大多觉得是父子。
可答案揭晓时,大家都愣住了—外科医生是男孩的妈妈!再说到儿歌里的“警察叔叔”和就医时对“护士姐姐”的固有印象,从“认为幼师只能是女生”说到“觉得程序员多是男生”,性别偏见的“面纱”在这场头脑风暴里被一点点揭开。
角色互换,重写性别期待
两张空白的纸加上奇思妙想会产生什么变化呢?同学们拿起画笔,在“做个男人”“像个淑女”的标题下写下了眼中对不同性别角色的理解与期待。
而在交换白纸分享时,奇妙的化学反应发生了。男孩们发现“淑女”不只是“温柔文静”,也可以有“勇敢、独立”;女孩们意识到“男人”,不只有“坚强、有力量”,也包含“细腻、会共情”。讨论中,大家渐渐明白:社会给性别套的“模板”,本就不该限制青春的模样。
打破边界,拥抱无限可能
“通过刚才的分享,有没有同学想‘打破常规’展示下自己?”话音刚落,就有同学踊跃举手。有男生大方展示舞蹈片段,用行动证明“男生也能在舞蹈里闪闪发光”;也有同学分享身边打破性别标签的故事,让大家看到:医生可以是妈妈,舞者可以是男孩,职业、爱好从不应被性别“绑定”。
课堂尾声,老师写下“性别不是一道限制选择的墙,而是一扇可以推开的门”。这句话,成了这堂特别课程的注脚一青春的精彩,不该被性别标签框住,每个人都该大胆推开那扇门,去拥抱属于自己的无限可能!
小结
这场别具一格的课堂,不枯燥说教、不生硬灌输,如富有生命力的种子,在同学们心中种下性别平等理念。它形式生动、内涵深刻,助同学们挣脱性别标签,重新认识与发现自我。愿同学们在青春里,怀揣对自由平等的追求,迈向广阔天地,让青春无拘绽放,闪耀光芒。
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供稿 |赵一瑾
编辑 | 宣传部 李嘉卉
审核 | 冯玉香 杨倩倩 刘彦君
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