地面上的胶带勾勒出蜿蜒的“河流”，一个个“石块”藏着青春期最真实的困境：“朋友被欺负时你会怎么做？”“父母无力承担学费，你看到他们很艰难”“伴侣希望和你发生亲密关系”……两位核心参与者率先站上“石头”，和其他8位同伴一起，暂时跳脱自己的生活，进入新的角色设定——有人是保守的父母，有人是鼓励型的朋友，有人是理性的旁观者……

   “石头”翻转，困境显露，评论员们立刻进入角色：“严格老师”皱起眉：“先顾好学业，其他的都不重要”；而“支持型朋友”则拍了拍玩家的肩：“不管你选什么，我都站在你这边”。玩家在不同声音里犹豫，最终深吸一口气作出抉择：“我会先和父母好好聊聊，再一起想办法凑学费”——这个决定，不是“她”的选择，而是当下角色里最贴合的答案。

   “‘生命之河’旅行不求‘标准答案’，只求解锁更多成长可能。”活动负责人表示，课程以“旅行指南”为纲，通过角色模拟让青少年跳出自我、理解他人、读懂自己。那些“石头”里的困境，最终都化作成长注脚。当参与者摘下角色标签，带着“指南”赋予的思考回归生活，这场关于选择与理解的青春健康课，才真正抵达“成长之河”的彼岸。